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作者:不主动(60.3%) 文章来源:本站原创 点击数:5110 更新时间:2016-4-13 12:06:08

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各中小学、幼儿园及二级单位:

现将《市教育局关于开展在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》(武教师【2016】4号)转发给你们,并提出如下意见,请结合实际认真贯彻落实。

一、统一思想,认清形势

2016年武汉市将中小学社会化办学不规范、监管不力的问题,列入年度治庸问责“十个突出问题”的治理和规范,对在职中小学教师参加或组织学生参加校外培训机构有偿补课的行为将依据相关规定严肃查处。在职教师有偿补课的行为严重违背了教书育人宗旨,扭曲了纯洁的师生关系,败坏了教育行风,群众对此反映强烈。各单位务必将思想统一到上级的文件规定中来,认清形势,予以高度重视。

二、明确责任,重在落实

中小学是在职中小学教师有偿补课专项治理工作的主要责任主体,各学校要明确责任,强化责任意识,抓细、抓实专项治理工作。对教师严重违反职业道德的行为实行‘一案双查’,不仅要严肃追究违规教师的责任,还要对监管不力、执纪不严、问题频发的学校,严肃追究其相关负责人的责任。同时,对前期上级部门下达的治理教师有偿家教的文件规定,要一一对照,不折不扣地予以落实。

三、加强宣传,正面引导

各学校要利用教职工大会,集中组织全体教师学习《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>通知》(教师〔2015〕5号)、《教育部治理办关于吉林大学附属中学部分教师有偿补课问题调查处理情况的通报》、《市教育局关于进一步加强中小学教师有偿家教治理工作的通知》(武教师〔2015〕9号)、《武汉市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》(武教规〔2014〕2号)等文件,让广大教师深刻认识教师有偿家教问题的严重性,深刻领会上级部门整治教师有偿家教的决心。同时,要着力宣传优秀教师典型,开展各校年度教师宣传学习活动,充分展现我区教师良好精神风貌,传播教育正能量。

四、建立制度,常抓不懈

各学校要认真贯彻落实《武汉市中小学教师职业道德考核办法(试行)》(武教规〔2014〕3号),落实教师师德年度考核,将师德考核情况作为教师职务(职称)评审、岗位聘任、绩效考核、评优评先等的重要依据,切实做好师德考核档案的管理。区教育局建立有偿家教问题约谈制度,对师德投诉多发的学校相关负责人进行诫勉谈话。各学校要建立有偿家教预警机制,按照要求落实调查问卷、师德监督箱、展电话调查等方式,排查教师从事有偿家教情况。要加强师德工作台账建设,规范师德投诉、调查、处理等资料的台账管理。

 

                    

      2006年3月22日

 

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